周恩來的革命摯友魯易

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魯易，湖南常德人，1900年出生在沅水之濱一個“亦耕亦讀”的家庭。他早年留學(xué)日本、法國、蘇聯(lián)，第一次國共合作時期擔(dān)任黃埔軍校政治部副主任，1932年10月，在洪湖蘇區(qū)反“圍剿”的戰(zhàn)斗中被俘犧牲。

（一）

魯易自幼受書香熏陶，1918年考入日本東京的明治大學(xué)。明治大學(xué)雖以“明治維新”時代的老牌學(xué)府著稱，但校舍陳舊，師資匱乏，中國留學(xué)生到后長達(dá)半年之久無法開課。魯易求知欲旺，每天夾著“三明治”面包，沉浸在圖書館內(nèi)，一面自修日語，一面廣泛涉獵報刊書籍。他開始知道新村主義、工讀互助主義、無政府主義和基爾特社會主義。也讀到一些介紹俄國十月革命和馬克思主義的文章。他思想敏銳，目睹日本帝國主義欺辱中華民族的罪行，激起滿腔義憤，特別是1919年5月7日，日本政府為紀(jì)念逼迫中國簽訂“二十一條”舉行慶典，規(guī)定中國學(xué)生也要參加。魯易等留日學(xué)生在王若飛的號召下，在宿舍里議定：當(dāng)日足不出戶，集體抗議。對此，學(xué)校要給他們處罰。其中大部分人不肯妥協(xié)，毅然退學(xué)歸國，魯易就是其中的一個。

魯易學(xué)業(yè)未成，不想會見家人，歸國后滯留北京。此時已在五四運動之后，中國青年知識分子掀起赴法勤工儉學(xué)的熱潮。1920年12月15日，魯易作為最后一批勤工儉學(xué)生，來到法國巴黎，開始了艱難的求學(xué)生涯。在法國期間，魯易參加了一系列的學(xué)生運動，被法國當(dāng)局抓捕遣返回國。

魯易被遣返回國后，留在法國的周恩來、趙世炎、陳延年、熊雄等，于1922年6月成立中國少年共產(chǎn)黨（不久改為中共旅歐支部）。魯易與他們保持著通信聯(lián)系，互相介紹情況，勾通國內(nèi)與海外信息。1923年春，魯易等聯(lián)名致信熊雄，表示要在國內(nèi)搞軍事運動，希望能幫助介紹到廣東的軍隊中去。熊雄接信后，寫了一封推薦信，要他們?nèi)フ一涇娭械呐f識陳銘樞。結(jié)果，魯易等3人都被錄用。不久，開始醞釀建立國共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線，魯易等按照中共黨組織的指示，積極推動粵軍參加革命。

1924年5月，孫中山在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下創(chuàng)辦黃埔軍校。11月，周恩來從法國回來擔(dān)任軍校政治部主任，他從粵軍調(diào)出魯易，到軍校擔(dān)任政治部秘書。不久周恩來兼任東征軍政治部主任，轉(zhuǎn)戰(zhàn)東江前線。委托魯易留校主持部務(wù)和政治教育。

魯易與政治教官惲代英、肖楚女、孫炳文、安體誠等，以基本的革命理論為內(nèi)容，對不同政黨和不同學(xué)派的思想采取兼容并包態(tài)度，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。魯易為加強(qiáng)政治教育的效果，大力改進(jìn)教學(xué)方法。如聘邀譚延闿、何香凝、毛澤東、蘇兆征、張?zhí)�雷、魯迅等國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)人及社會知名人士來校演講，規(guī)定各學(xué)生隊每周至少召開一次政治討論會，設(shè)政治問題箱，由教官開箱收集學(xué)生所提問題，在課堂上或校刊上公開回答。針對學(xué)生普遍關(guān)心的問題，組織政治教員編寫《政治問答集》，組織學(xué)生到省港罷工委員會或廣寧、海陸豐等地農(nóng)民協(xié)會作社會調(diào)查。此外，政治部根據(jù)一些部隊的需要，還開設(shè)了短期政治訓(xùn)練班，為連隊培養(yǎng)見習(xí)黨代表。

1925年8月，校黨代表廖仲愷由于堅持孫中山“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，遭國民黨右派殺害。魯易在動亂中勇挑重?fù)?dān)，組織進(jìn)步師生反擊軍校內(nèi)否定三大政策的逆流。他執(zhí)行周恩來和中共廣東區(qū)委書記陳延年的指示，負(fù)有黨內(nèi)的秘密使命，在軍校大力發(fā)展中共組織，增強(qiáng)黨的力量。隨著共產(chǎn)黨員的增加，原中共廣東區(qū)委直屬支部擴(kuò)大為中共黃埔特別支部，由魯易、聶榮臻擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作。由于他們不怕威脅，鞏固了黨在軍校的陣地，被校內(nèi)反動分子攻擊為“周恩來的親信”，“支部大權(quán)，盡在魯易、聶榮臻之手”。

接著，周恩來請邵力子推薦，魯易由政治部秘書升任政治部副主任。魯易主持工作期間，將政治部下設(shè)指導(dǎo)、編纂、秘書三股改為宣傳、組織兩科，宣傳科科長為楊其綱、秘書兼組織科長為聶榮臻，部內(nèi)只留3名文書辦理庶務(wù)，其余人員充實政治教官隊伍，因而，政治部雖精簡，但人員更加精干，適應(yīng)了全校政治教育的需要。

軍校政治工作產(chǎn)生的成效，引起了校長蔣介石的憂慮。他企圖削弱共產(chǎn)黨的力量，指使親信王柏齡、繆斌等組織代表國民黨右派勢力的團(tuán)體———孫文主義學(xué)會，專與以共產(chǎn)黨員為核心的青年軍人聯(lián)合會作對。魯易旗幟鮮明地支持左派學(xué)生，允許他們通過《黃埔潮》、《青年軍人》等刊物，揭露國民黨右派打著孫文主義旗幟破壞國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的行徑。他對制造摩擦、尋釁鬧事者予以痛斥，保護(hù)蔣先云、周逸群、王一飛等中共學(xué)生開展革命活動。由于王柏齡以軍校教育長的身分公開支持孫文主義學(xué)會，魯易便針鋒相對，以政治部負(fù)責(zé)人的身份加入青年軍人聯(lián)合會。為此，王柏齡上書蔣介石，要求將魯易調(diào)開，否則他就辭職不干。可見，魯易對國民黨右派勢力的斗爭的堅決。